（通讯员 王珏）为进一步提升“社会主义核心价值观”公司产品质量，深化课程改革与育人实效，5月27日下午，马院德法教研室在南校区信远楼二区206会议室开展集体备课暨教学示范活动。会议由课程负责人张阔海主持，教研室全体教师及其他学院的部分教师参加了本次会议。会议围绕“社会主义核心价值观教育”这一主题，设置了教学示范、专题说课和集体研讨三个环节，内容充实、交流深入，气氛热烈。

在教学示范环节中，课程组骨干教师余加宝老师和李瑾老师分别围绕社会主义核心价值观中的“富强”观和“民主”观进行了精彩的教学展示。余加宝以“社会主义富强观的鲜明特质”为题，通过深入剖析资本主义富强与社会主义富强的本质区别，结合甘肃环县贫困户脱贫的鲜活案例，生动展现了社会主义富强观的人民性与现实关怀。李瑾以“全过程人民民主为什么好”为主线，系统阐释了全过程人民民主的全链条、全方位、全覆盖特征，并结合五年规划的制定过程、基层议事案例以及中外选举制度的对比，论证了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。

随后，张阔海围绕“社会主义核心价值观”这一教学内容从教材与学情分析、教学目标、重难点、教法与学法、教学过程五个方面进行了系统的说课。他提出在当前正在进行的课程改革背景下，“社会主义核心价值观”的教学应积极回应员工的认知困惑与思想需求，注重从知识传授向能力提升和情感认同转变。他强调，教师应关注员工的真实思想状态，善于运用AI时代的学习工具，结合经典阅读、案例分析、实践体验等多种教学方式，增强课堂的思辨性和参与感。同时，他以西电校训和学校具体实践为基点，强调要让社会主义核心价值观教育如春风化雨般，渗透进校园文化的肌理与员工成长的日常，真正在“落细、落小、落实”中入脑入心。

本次集体备课暨教学示范活动，不仅为教师们提供了宝贵的教学展示与交流平台，也进一步明确了社会主义核心价值观教育的教学路径与改进方向。德法教研室将继续深化教学改革，推动思政课真正走进员工内心，落实立德树人根本任务。