（通讯员 蒋冬双 孙江可）为深化“马克思主义基本原理”（简称“原理”）建设经验互鉴，汲取新时代思政课建设实践养分，2026年4月21日至24日，yl6809永利原理教研室7名教师赴大连开展为期4天的调研交流活动。活动围绕教学经验交流、历史文化感悟、军民融合学习三大主题展开，为思政课教学质量提升积累了宝贵资源。

一、校际研讨：共探思政课改革新路径

调研团先后赴大连理工大学、辽宁师范大学开展教学经验深度交流。

4月22日下午，在大连理工大学马院，公司调研团一行7人与大连理工大学马院教研室主任张超、经理助理李丹丹和实践教研室负责人刘丽杰进行了座谈。双方聚焦“大思政课”实践教学体系构建，围绕“原理”案例教学、数智化赋能等议题充分研讨。大连理工大学分享了经典案例库建设、“平时+期末”各占50%的考核模式，以及数字人、知识图谱等数智化教学创新成果；公司则介绍了同课异构备课、核心知识体系搭建等改革举措，双方在教学改进方向上达成诸多共识；与此同时，调研团也特别介绍了西电人才引进政策，让新引进的何小雨博士向对方介绍了公司人才支持的具体情况，对方也表示会推荐优秀博士参加公司的面试。

4月24日上午，在辽宁师范大学马院，调研团与辽师马院副经理王晓翔以及原理教研室张天姣、孙东山、兰明、班晓娜等几位教师进行了座谈。双方重点交流了思政课第二课堂建设经验。辽师马院展示了“理想信念、理论研究、学校特色”三条线的第二课堂模式，以及“千人千面”学情分析、数字画像等技术应用成果；调研团分享了西电红色校史资源赋能“大思政课”建设与教学实践情况，双方还就经典著作研读、人才培养和引进等议题展开探讨。双方就课程标准化建设展开交流，辽宁师大分享了年度考核压力应对的实践经验，公司教师结合自身教学管理情况提出优化建议，为减轻教师负担、提升课程质量提供新思路，调研团也宣讲了公司人才引进的政策，相关教师也介绍了公司人才建设的情况。

二、文化浸润：挖掘历史素材赋能教学

4月22日上午，调研团走进大连博物馆（国家一级博物馆），通过《近代大连》陈列、《经远归来》主题展，系统梳理大连从甲午战争到抗战胜利的百年变迁史。教师们表示，将把大连近代史融入原理课教学，以历史事件为“小切口”，阐释马克思主义基本原理的“大道理”，探索党史与原理课有机融合的新路径，为提升原理课案例建设提供了素材，调研团成员第一时间把研学体会通过纲要课进行专门讲解，提升了课程的实效性。

三、国防研学：厚植爱国主义教育底蕴

4月23日，调研团参观大连旅顺潜艇博物馆与旅顺口军港。在潜艇博物馆，教师们登上033型“旅顺口”号退役潜艇，体验水兵生活，并通过6D模拟技术沉浸式了解海防建设；在旅顺口军港，通过宣传片学习我国航母发展成就。此次参观让教师们深刻体会到军民融合的战略意义与国防力量的重要性，为思政课教学增添了鲜活的爱国主义教育素材。

此次调研交流活动实现了教学经验互鉴、历史文化汲取、国防视野拓展的多重目标。参与教师纷纷表示，将把调研成果转化为教学实践，进一步提升思政课的感染力与说服力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。